Edukasi Anti-Bullying sebagai Upaya Membangun Lingkungan Sekolah yang Aman dan Positif pada Siswa Sekolah Dasar

Abstract

Bullying merupakan salah satu permasalahan yang dapat memengaruhi kenyamanan dan hubungan sosial peserta didik di lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian masyarakat melalui program “STOP BULLYING, JADILAH TEMAN YANG BAIK” dilaksanakan di SDN 2 Genilangit pada 30 Juli 2026 dengan sasaran peserta didik kelas 3, 4, 5, dan 6. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik mengenai pengertian, bentuk, contoh, dampak, serta cara mencegah dan menyikapi bullying, sekaligus menanamkan sikap saling menghargai, menyayangi, membantu, dan menjaga perkataan dalam kehidupan sehari-hari. Pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan interaktif melalui penyampaian materi, tanya jawab, pemberian contoh situasi yang dekat dengan kehidupan peserta didik, serta kegiatan reflektif. Peserta didik juga dilibatkan dalam aktivitas sticky note, pohon harapan, dan cap tangan sebagai bentuk komitmen untuk menciptakan lingkungan pertemanan yang positif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik dapat mengenali beberapa bentuk perilaku bullying, memahami dampak negatifnya, mengetahui tindakan yang dapat dilakukan ketika mengalami atau melihat bullying, serta memahami pentingnya menjadi teman yang baik. Kegiatan ini juga memberikan penguatan terhadap nilai sosial, pendidikan karakter, dan agama melalui sikap peduli, menghormati perbedaan, bekerja sama, serta tidak menyakiti orang lain. Edukasi anti-bullying diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun lingkungan sekolah yang aman, nyaman, positif, dan harmonis.